4月15日，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強在北京召開高等教育改革創(chuàng)新座談會，并作重要講話。53所在京的部屬、市屬、民辦高校和有關(guān)部門負責(zé)人參加會議。

　　4月15日，國務(wù)院 總理李克強先后考察清華大學(xué)、北京大學(xué)。細看總理一天的行程安排，可發(fā)現(xiàn)與15日下午召開的高等教育改革創(chuàng)新座談會緊密呼應(yīng)。共有53所在京的部屬、市 屬、民辦高校和有關(guān)部門負責(zé)人參加會議，其中北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京科技大學(xué)主要負責(zé)人和中國人民大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院教師代表分別發(fā)言。

　　李克強指出：“要加快推進高等教育領(lǐng)域‘放、管、服’改革。結(jié)合高校特點，簡除煩苛，給學(xué)校更大辦學(xué)自主權(quán)。凡高校能夠依法自主管理的，相關(guān)行政審批權(quán)該下放的下放，要抓緊修改或廢止不合時宜的行政法規(guī)和政策文件，破除制約學(xué)校發(fā)展的不合理束縛。”

　　增加貧困地區(qū)學(xué)生的入學(xué)比例，不僅是追求公平正義，更是促進創(chuàng)新驅(qū)動

　　在清華大學(xué)圖書館，李克強回憶起自己讀大學(xué)時吃過早飯就去圖書館占位時的情景，并問學(xué)生們現(xiàn)在情況如何；在北京大學(xué)食堂，當(dāng)?shù)弥獙γ娴膶W(xué)生來自貴州遵義農(nóng)村時，李克強又關(guān)心地詢問有無國家助學(xué)金、一個月花費多少和一天吃飯多少錢。

　　在15日下午的座談會上，李克強談起了這番問話的深意�！艾F(xiàn)在條件比過去好多了，沒想到清華和北大的老圖書館還需要占座，”李克強話鋒一轉(zhuǎn)地問，“為什么？學(xué)生要在這里找到那種感覺和氛圍，不管是富裕家庭的孩子還是貧困家庭的孩子，大家都能在一起競爭、進行思想碰撞�！�

　　李克強要求，繼續(xù)對農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點大學(xué)實行傾斜，讓更多困難家庭孩子能夠受到良好教育，在平等競爭中擁有上升通道、釋放創(chuàng)造潛能。

　　總理說，增加貧困地區(qū)、困難家庭學(xué)生的入學(xué)比例，不僅是追求社會的公平正義，更是促進創(chuàng)新驅(qū)動，“如果每個人都能有平等的機會和上升的通道，把創(chuàng)造力發(fā)揮出來，大家想想看13億人形成的力量將不可估量”。

　　不給高等學(xué)校必要的辦學(xué)自主權(quán)，怎么能發(fā)展？

　　在清華大學(xué)，李克強考察了建筑學(xué)院。該院由著名建筑學(xué)家梁思成于1946年創(chuàng)辦，70年來培養(yǎng)中科院院士4人、工程院院士8人，約占建筑領(lǐng)域院士總數(shù)的一半。在北京大學(xué)，李克強則與數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院院長姜伯駒交流，該院共培養(yǎng)了30多名兩院院士。

　　“當(dāng)前要抓緊出臺促進一流學(xué)科建設(shè)的具體措施，在政策和資金上給予精準支持。通過一流學(xué)科率先突破，示范和帶動提升我國高等教育綜合實力和國際競爭力，促進壯大新經(jīng)濟、培育新動能，推動文化繁榮和社會進步�！崩羁藦娫陔S后召開的座談會上指出。

　　總理進一步要求，一流學(xué)科建設(shè)需要有動態(tài)管理機制以及更多的政策空間。李克強說：“建設(shè)一流大學(xué)、一流學(xué)科，占領(lǐng)高科技領(lǐng)域的前沿陣地，你不給高等學(xué)校必要的辦學(xué)自主權(quán)，它怎么發(fā)展呢？”

　　科研“人頭費”不要管得太死，否則很難吸引一流人才

　　“科學(xué)家更需要寬容自由，國外不怎么管‘人頭費’比例，不像我們國家�！痹谇迦A大學(xué)結(jié)構(gòu)生物學(xué)高精尖創(chuàng)新中心，施一公院士告訴總理，許多發(fā)達國家的一流研究機構(gòu)的人頭費至少50%以上。

　　而在北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院，李克強得知科研經(jīng)費“人頭費”比例僅為30%時說，基礎(chǔ)科研關(guān)鍵靠智力，科研“人頭費”不要管得太死，否則很難吸引一流人才。

在15日下午的座談會上，李克強再次談到了當(dāng)天考察調(diào)研的情況�！�30%管什么用��？你不是逼他不搞純數(shù)學(xué)，不坐這個冷板凳嗎！我們的人頭經(jīng)費比例太低了，這個要改。不然很難吸引一流人才，更難調(diào)動他們的積極性，激發(fā)創(chuàng)造的活力�！�

　　李克強說：“我上北大的時候住在燕南園的南邊，燕南園都是老教授們住的兩層樓，學(xué)校的校長、黨委書記住在朗潤園都是公寓樓�！�

　　李克強強調(diào)，要健全 教師評價制度，對教學(xué)、科研人員包括兼任行政職務(wù)的專家教授，實行符合智力勞動特點和規(guī)律的政策，不能簡單套用針對行政人員的規(guī)定和經(jīng)費管理辦法，充分體 現(xiàn)尊重知識、尊重人才的要求，給教學(xué)和科研人員更多經(jīng)費使用權(quán)，更多創(chuàng)新成果使用、處置和收益權(quán)，更好調(diào)動廣大知識分子的積極性和創(chuàng)造性。

　　李克強最后要求，要積極提攜后進，為青年教師施展才華提供舞臺，幫助他們解決實際困難，形成青藍相繼、人才輩出的局面，推動教育強國建設(shè)。“我們培養(yǎng)的是德才兼?zhèn)浒l(fā)展的學(xué)生，只有這樣一大批學(xué)生成長起來，我們的教育強國目標(biāo)才可以實現(xiàn)！”總理說。（記者 楊芳）

　　來源：人民網(wǎng)